为了进一步推广课程思政建设经验，提升教师思政育人能力和开展水平，10.16日上午，我院自动化教研室在10B-306教室举行了由区级课程思政示范课《现代检测技术》课程负责人韦善革老师主讲的公开课。
本次公开课的主要内容为“相关分析方法”的原理及其在测控工程领域中的应用。
为了给探讨“相关分析法的工程应用”做好铺垫，韦善革老师首先通过“大国重器”系列节目“华龙一号核压力容器加工关键技术”的案例视频，使同学们深刻认识了我国在巨型机床研发、核电站建设、精密加工及测量等领域破解卡脖子难题、独立自主进行创新研发所取得的成就，以激发同学们的民族自豪感和爱国情怀，树立“四个自信”。
韦老师还结合视频中为了实现“核压力容器加工的全球最高标准” 超级机床的操刀手王刚以一丝不苟、耐心专注的操作实现了加工误差不超过0.04mm，保证了核压力容器安全运行的事例，向同学们灌输在工作中坚持严谨细致、求真务实的重要性，激发质量意识和工匠精神。
观看视频后，韦老师首先肯定视频中的加工精度满足了要求，同时引出“要检测视频中的核容器加工表面是否存在周期性误差，应该怎么做”的问题，根据此问题引出自相关分析算法的数学原理，着重强调了“噪音信号的自相关函数随时移迅速衰减，而周期信号的自相关函数仍然是同频率的周期信号”的重要性质，引导同学们思考解决问题的思路。最后，组织同学们探讨了“应用自相关分析法检测淹没在噪音信号中的周期信号，以发现核容器加工表面是否存在回转机构偏心引起的周期性误差”的原理和实现技术。
在课程后半段，在韦老师结合板书、多媒体和短时视频动画，讲解、推导和分析互相关分析法的数学原理和特点的基础上，以“使用互相关分析法监测地下输油管道泄漏位置”的工程案例，介绍我国“一带一路油气合作”项目取得的成果，使同学们在深刻理解“一带一路”时代内涵的同时，树立了专业自信和服务“一带一路”建设的理念，增强了“学有所成、技术报国”信念。
在学习完相关分析法的基本原理和应用案例之后，韦老师引出了“理论公式如何进行实际应用？如何用计算机编程来实现互相关计算”的问题，并以往届学长们在大创项目、学科竞赛中取得的优秀成果为例，使同学们深刻体会到理论与实践相结合的重要性，激发了练就理论联系实际真功夫的信念，并引导同学们在课后利用竞赛、大创、课程设计、仿真和实验来锻炼和强化实践动手能力。
课后，韦善革老师与参加公开课的老师和同学们进行了讨论和互动。老师和同学们都认为本次课程能够使同学们在牢固掌握相关分析法及其工程应用等专业知识前提下，深刻认识了我国在测控工程领域中取得的成就，从而树立道路自信、制度自信和培养爱国情怀。此外，在课程中通过学长们应用所学专业知识和技能取得的优秀成果，有效激发了同学们追求卓越、奋发有为的精神，并引导学同学们积极参加竞赛、大创等创新活动，强化专业素质，将理论知识转化为创新实践成果。
总体而言，本次公开课实现了思政育人与专业学习的无缝衔接，有效推动了我院自动化专业基层教学组织教研活动的开展，对促进教师间的教学经验交流与分享、提高思政课教学水平具有积极意义。
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